習(xí)近平治國(guó)理政關(guān)鍵詞：辯證思維 2017-01-05
辯證思維是習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)的重要思維方法。在公開場(chǎng)合，習(xí)近平對(duì)辯證思維的闡述達(dá)60多次。而且，習(xí)近平辯證思維的一個(gè)重要特點(diǎn)是“戰(zhàn)略辯證”，即用辯證思維來(lái)把握戰(zhàn)略謀劃，“作出最為有利的戰(zhàn)略抉擇”。 重視哲學(xué) 恩格斯說(shuō)過(guò)：“一個(gè)民族要想站在科學(xué)的高峰，就一刻也不能沒(méi)有理論思維。”辯證思維就是理論思維的一種主要表現(xiàn)形式。 習(xí)近平非常重視辯證思維。2013年6月28日至29日，在全國(guó)組織工作會(huì)議上，習(xí)近平指出，要堅(jiān)持全面、歷史、辯證看干部，注重一貫表現(xiàn)和全部工作。要改進(jìn)考核方法手段，既看發(fā)展又看基礎(chǔ)，既看顯績(jī)又看潛績(jī)。 截至目前，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體2次學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，在治國(guó)理政過(guò)程中對(duì)馬克思主義哲學(xué)十分重視。 2015年1月23日，在中共中央政治局第二十次集體學(xué)習(xí)時(shí)，習(xí)近平指出，“辯證唯物主義是中國(guó)共產(chǎn)黨人的世界觀和方法論”，“必須不斷接受馬克思主義哲學(xué)智慧的滋養(yǎng)，更加自覺(jué)地堅(jiān)持和運(yùn)用辯證唯物主義世界觀和方法論”。 中央黨校副教育長(zhǎng)兼哲學(xué)部主任韓慶祥認(rèn)為，習(xí)近平總書記之所以重視哲學(xué)，源于對(duì)思想力量的深刻認(rèn)知。當(dāng)今時(shí)代，除了政府（權(quán)力）力量、市場(chǎng)（資本）力量、社會(huì)（人民）力量發(fā)揮重要作用外，思想的力量也日益凸顯出來(lái)。思想的力量作為總開關(guān)和總按鈕，越來(lái)越深刻地影響著人們的實(shí)踐活動(dòng)，用思想指導(dǎo)工作的重要性越來(lái)越突出了。 戰(zhàn)略辯證 習(xí)近平為什么這樣重視辯證思維？ 在中共中央政治局第二十次集體學(xué)習(xí)時(shí)，習(xí)近平點(diǎn)明了背后原因：“我們的事業(yè)越是向縱深發(fā)展，就越要不斷增強(qiáng)辯證思維能力。當(dāng)前，我國(guó)社會(huì)各種利益關(guān)系十分復(fù)雜，這就要求我們善于處理局部和全局、當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)、重點(diǎn)和非重點(diǎn)的關(guān)系，在權(quán)衡利弊中趨利避害、作出最為有利的戰(zhàn)略抉擇�！睘榇耍耙獙W(xué)習(xí)掌握唯物辯證法的根本方法，不斷增強(qiáng)辯證思維能力，提高駕馭復(fù)雜局面、處理復(fù)雜問(wèn)題的本領(lǐng)�！� 韓慶祥認(rèn)為，要實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興，需要確立一種全新的哲學(xué)思維方式。這種哲學(xué)思維方式，在習(xí)近平那里，可概括為“戰(zhàn)略辯證法”，即把辯證法運(yùn)用于把握戰(zhàn)略謀劃和處理實(shí)踐中的各種矛盾關(guān)系。 思維內(nèi)涵 從判斷經(jīng)濟(jì)形勢(shì)到選賢任能，從處理民族宗教事務(wù)到推進(jìn)執(zhí)政黨建設(shè)，習(xí)近平無(wú)一不強(qiáng)調(diào)使用辯證思維。那么，辯證思維的內(nèi)涵是什么？ 習(xí)近平說(shuō)，辯證思維能力就是承認(rèn)矛盾、分析矛盾、解決矛盾，善于抓住關(guān)鍵、找準(zhǔn)重點(diǎn)、洞察事物發(fā)展規(guī)律的能力。這就指出了辯證思維的兩個(gè)基本方面，即“兩點(diǎn)論”和“重點(diǎn)論”。 “兩點(diǎn)論”即一分為二地看問(wèn)題。對(duì)于改革，習(xí)近平指出，“改革是循序漸進(jìn)的工作，既要敢于突破，又要一步一個(gè)腳印、穩(wěn)扎穩(wěn)打向前走，確保實(shí)現(xiàn)改革的目標(biāo)任務(wù)�！痹诜治鼋�(jīng)濟(jì)新常態(tài)時(shí)，習(xí)近平既強(qiáng)調(diào)了“中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)更趨平穩(wěn)，增長(zhǎng)動(dòng)力更為多元”等機(jī)遇，也指出了“一些潛在風(fēng)險(xiǎn)漸漸浮出水面”等新問(wèn)題、新矛盾。 “重點(diǎn)論”即以重點(diǎn)帶動(dòng)一般。習(xí)近平說(shuō)，我們既要講兩點(diǎn)論，又要講重點(diǎn)論。沒(méi)有主次，不加區(qū)別，眉毛胡子一把抓，是做不好工作的。比如，對(duì)于推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，習(xí)近平指出，“當(dāng)前重點(diǎn)是推進(jìn)‘三去一降一補(bǔ)’五大任務(wù)”，“要突破重點(diǎn)難點(diǎn)，堅(jiān)持重點(diǎn)論，集中攻關(guān)，以點(diǎn)帶面”。 |
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